Oportunidades Externos
Oportunidades externas
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TCE/SC abre processo seletivo do Programa de Residência
Graduados e pós-graduados nas áreas de Administração, Ciências Atuariais, Ciências Contábeis, Direito, Economia, Enfermagem, Engenharia Civil, Estatística, Matemática e Tecnologia da Informação, interessados em concorrer a uma das vagas de residente do Tribunal de Contas de Santa Catarina (TCE/SC), têm até o dia 12 de março, às 14 horas, para efetuar a inscrição no Portal da Residência. Ao todo, estão disponíveis 49 vagas — sendo 5 reservadas para pessoas com deficiência, 13 para autodeclarados pretos ou pardos e 31 para ampla concorrência (quadro) —, conforme disposto no Comunicado de Vagas N. 1/2025, publicado na edição do Diário Oficial Eletrônico (DOTC-e) de 24 de fevereiro.
Graduação e pós-graduação na Indonésia
A Satya Wacana Christian University (SWCU), da Indonésia, está oferecendo bolsas para estudantes estrangeiros para graduação (quatro anos) e pós-graduação (dois anos). Para graduação, as oportunidades são em Nutrição, Sistemas de Informação, Educação Primária, Literatura Inglesa, Música, Educação em Língua Inglesa, Relações Internacionais, Sociologia, Ciências da Comunicação e Gestão e Contabilidade. Para o mestrado, são oferecidos os programas de Educação em Língua Inglesa, Estudos de Desenvolvimento, Sistemas de Informação, Contabilidade, Gestão e Sociologia da Religião. As inscrições podem ser feitas até 31 de maio de 2025.
Veja detalhes sobre o programa e acesse o formulário de inscrição.
Submissão de artigos e colaboradores Revista Inova IFTM
A Revista Inova, Ciência & Tecnologia, periódico científico de acesso aberto, publicado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), está com chamada aberta para a submissão de artigos para a edição de 2025. Com publicação em fluxo contínuo, a revista aceita trabalhos em português e inglês em diversas áreas do conhecimento, conforme listadas na Plataforma Sucupira. As diretrizes de formatação e os artigos publicados desde 2015 estão disponíveis no site oficial da publicação.
Além da chamada para novos artigos, a revista busca avaliadores e editores de seção nas áreas de ciências agrárias, ciências exatas e da terra, ciências humanas, ciências sociais e aplicadas, ciências biológicas, linguística, letras e artes, saneamento e geoprocessamento. A Inova se apresenta como um espaço de diálogo científico e incentivo à produção acadêmica. Para colaborar como avaliador e/ou editor de seção, basta realizar o cadastro no site da revista e especificar as áreas de interesse.
Bolsas de estudo na Áustria
A Embaixada da Áustria no Brasil divulga oportunidade para estudantes, graduados e cientistas com interesse em bolsas de estudo para o ano acadêmico de 2025/2026.
Cadastro para oportunidades de estudo na Espanha
A Embaixada da Espanha está criando uma lista de e-mails para envio de informações sobre oportunidades de estudo. O cadastro é aberto a docentes, estudantes e servidores e deve ser realizado por meio do formulário disponível neste link.
Plataforma Aprenda Mais
As ofertas são destinadas a toda a população e tem como objetivo ampliar o acesso à educação profissional e tecnológica (EPT). A plataforma possui, ao todo, 255 capacitações de curta duração no formato de cursos abertos, on-line e massivos (Mooc) em diversas áreas de conhecimento, desenvolvidas por instituições que compõem a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Acesse e confira.
Future Learn
A Future Learn oferece cursos gratuitos e 100% on-line de curta duração com foco nos seguintes temas:
Business & Innovation
Education, Arts & Social Sciences
Science, Technology, Engineering & Math (STEM)
Environment & Sustainability
Education USA
O EducationUSA, em parceria com o Escritório Regional da Língua Inglesa da Embaixada dos Estados Unidos em Brasília, disponibiliza o Essay Writing Resource Center – plataforma virtual com cursos gratuitos voltados ao ensino de redação em inglês. Basta entrar na plataforma e realizar a inscrição para acessar os conteúdos.